Perfil do Autor

Latorre, Alessandra da Silva Luengo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Brasil

  • PIBIC 2013/14 - PIBIC
    A compreensão do Inglês no PROEJA: Uma abordagem dinâmica, tecnológica e prática
    Resumo