Mostra Itinerante Pro Caboco Vê - Levando Educação Patrimonial A Cidade De Serrita

Maria Cecília De Carvalho Brito, Márcia Farias de Oliveira e Sá, Luciana Silveira Lacerda

Resumo


Introdução: As pesquisas até então desenvolvidas acerca do patrimônio material do Sertão revelam parcelas da memória das produções humanas em diversos tempos históricos.  A percepção desta memória histórica contribui de forma decisiva para a construção da identidade cultural de um povo Objetivos: Desenvolver ações de Educação Patrimonial de modo a contribuir com a população para que possa reconhecer, se apropriar e valorizar as particularidades da herança cultural que constitui a cidade. Metodologia: As oficinas são pautadas na metodologia proposta por Horta (1999) de percepção, analise e interpretação das manifestações culturais presentes no entorno da escola e distribuídos pelo município.  Como houve  o isolamento social as atividades do curso ocorreram de forma on-line usando a plataforma do google sala de aula e os encontros através da plataforma do google meet.  Resultados: Divulgamos as pesquisas referentes à história do Sertão, para 30 alunos da Escola Municipal  Francisco Filgueira Sampaio, e  proporcionamos um espaço de investigação, apropriação e valorização dos bens culturais locais, de forma interativa.   Protagonismo dos cursistas na busca de informações  Aumento de matricula de alunos oriundos dessa cidade  Considerações Finais: O projeto foi de suma de  importância para mim, e de uma imensa realização tanto na vida acadêmica, quanto na vida pessoal, ter participação em um projeto  desse porte foi bastante desafiador e ao mesmo tempo recompensador, superei os desafios encontrados e aprimorei ao máximo meus conhecimentos em relação a cultura sertaneja.


Palavras-chave


educação patrimonial. cultura sertaneja, memória e preservação.

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