Formação de Agentes de Educação Patrimonial

Emilly Beatriz da Silva Barros, Pedro Elias Farias e Sá, Vitor Hugo de Menezes, Marcia Farias de Oliveira e Sá, Janaina Leandro Ferreira

Resumo


As pesquisas até então desenvolvidas acerca do patrimônio material, revelam parcelas da memória das produções humanas em diversos tempos históricos. A percepção desta memória contribui de forma decisiva para a construção da identidade cultural. Como forma de divulgação das pesquisas desenvolvidas, este projeto pretende formar agentes de Educação Patrimonial nos mais diversos lugares, promovendo discussões sobre a história dos lugares, fortalecendo os laços com a comunidade na qual está inserido. O esperado desse grupo de sujeitos é que ao final do curso, os mesmos possam desenvolver ações de educação patrimonial nos lugares onde atuam, seja de modo formal ou informal. Podendo assim impactar e preservar a memória cultural do nosso país. Como citado por Paulo Freire, a educação acontece por intermédio do diálogo, sendo assim nosso curso foi desenvolvido através desse mesmo método. O curso ocorrerá de forma online, onde os conteúdos e avaliações devem ser hospedados na plataforma do Google Classroom. Outra ferramenta que deve ser utilizada é o Google Meet, onde aconteceram os encontros síncronos. No período de criação do edital, a orientadora se encontrava em licença médica, com isso, os materiais do curso passado foram revisados e reorganizados. No momento, o edital está passando por um processo de análise. Tomando como base o feedback dado pelos próprios cursistas do ano anterior, os mesmos afirmaram terem tido um ganho pessoal e acadêmico muito grande. Ao longo do curso, foi perceptível a evolução deles em relação ao tema educação patrimonial. Em decorrência do atraso da produção e aprovação do edital, até o presente momento é inviável que tenhamos uma análise precisa do desenvolvimento do curso

Palavras-chave


: Educação1; Patrimonio 2; Cultura 3.

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