Ferramentas e desafios na gestão do processo editorial de revista Semiárido De Visu - Análise do processo

Resumo

Com o avanço da tecnologia e a popularização da internet, o periódico científico obteve um novo meio de divulgação, o eletrônico. Diante disso, com as constantes mudanças tecnológicas, um dos principais desafios da gestão do processo de edição é a necessidade de atualização e treinamento constante das equipes envolvidas. Não diferentemente, um periódico científico que vem se adaptando muito bem com esses avanços é a Revista Semiárido De Visu da editora IFSertãoPE. Cumpre sinalizar que a De Visu tem como missão servir de fonte de pesquisa e propagação do conhecimento para diversas áreas acadêmicas, com seu acesso gratuito e com trabalhos publicados quadrimestralmente. De natureza interdisciplinar, seu foco é a publicação de artigos originais e inéditos que sejam resultados de pesquisas científicas e devem trazer uma contribuição acadêmica teórica ou empírica a algumas áreas de conhecimento. O sistema atualmente permite a gestão de periódicos e contempla praticamente todos os processos editoriais que são utilizados na produção de uma revista, utilizando a plataforma Open Journal Source(OJS)
para o gerenciamento das submissões. Diante das atividades que estão sendo executadas, como a inclusão de metadados e título, o resumo, a inclusão de palavras-chave em inglês e a disponibilidade que a plataforma oferece permitindo a visualização da revista em inglês, espanhol e português,possibilita a melhor localização dos artigos na internet. Além disso, a equipe editorial incluiu os respectivos DOIs dos artigos publicados e salvos no sistema, e também aos correspondentes arquivos dos artigos. Tal trabalho proporcionou o maior número de citações aos artigos da revista em 2021, foram 66 citações conforme os dados mostrados no google acadêmico, destaca-se ainda a  divulgação de cada artigo publicado em postagens no perfil da revista no instagram. Sendo assim, a revista se mostra de suma importância para o crescimento não só dos discentes, mas também de docentes e profissionais que buscam conhecimentos em artigos acadêmicos e até mesmo contribuir com suas pesquisas, alavancando a propagação para a busca no periódico científico e o surgimento e crescimento de novos autores.