Desenvolvimento de uma plataforma virtual para organização de plano de estudos baseado nos princípios da aprendizagem autorregulada
Resumo
As estratégias de aprendizagem, buscam promover processos de autonomia aos estudantes otimizando a organização dos saberes e aprendizagens. Buscando melhorar a visão que os alunos têm da sua eficiência. Considerando o contexto de pós pandemia e a inserção das
tecnologias no ensino, propusemos a criação de uma plataforma que junte materiais de estudo e auxilie os estudantes e professores na organização de planos de estudos. Os princípios da autorregulação de aprendizagem guiaram todo o trabalho. Desenvolver uma plataforma online
que auxilie os estudantes na organização de planos de estudos eficientes utilizando os princípios da autorregulação de aprendizagem. Para construção da plataforma foram utilizadas as ferramentas gratuitas, dentre elas: Google Sites e Blogger. Ambos são propriedade do Google
que hospeda os e-mails institucionais de professores e estudantes do IFSertãoPE ajudando a vencer barreiras de ferramentas que oneram custos adicionais. Ao iniciar por este caminho o pesquisador pode avaliar com maior clareza as dificuldades/facilidades de publicar um conteúdo
sem custo, e a partir disso foram feitos testes de usabilidade com possibilidade de criar páginas gratuitas ilimitados com diferentes ferramentas. Com a plataforma já finalizada tivemos a apresentação de modelos para ajudar na organização dos estudos, assim como mídias e um formulário para o nosso entendimento das ideias dos usuários-teste. Foi possível termos uma ideia da aceitação da plataforma e dos materiais propostos na mesma, e mantendo ela em constante atualização, para que continuemos obtendo resultados satisfatórios.
tecnologias no ensino, propusemos a criação de uma plataforma que junte materiais de estudo e auxilie os estudantes e professores na organização de planos de estudos. Os princípios da autorregulação de aprendizagem guiaram todo o trabalho. Desenvolver uma plataforma online
que auxilie os estudantes na organização de planos de estudos eficientes utilizando os princípios da autorregulação de aprendizagem. Para construção da plataforma foram utilizadas as ferramentas gratuitas, dentre elas: Google Sites e Blogger. Ambos são propriedade do Google
que hospeda os e-mails institucionais de professores e estudantes do IFSertãoPE ajudando a vencer barreiras de ferramentas que oneram custos adicionais. Ao iniciar por este caminho o pesquisador pode avaliar com maior clareza as dificuldades/facilidades de publicar um conteúdo
sem custo, e a partir disso foram feitos testes de usabilidade com possibilidade de criar páginas gratuitas ilimitados com diferentes ferramentas. Com a plataforma já finalizada tivemos a apresentação de modelos para ajudar na organização dos estudos, assim como mídias e um formulário para o nosso entendimento das ideias dos usuários-teste. Foi possível termos uma ideia da aceitação da plataforma e dos materiais propostos na mesma, e mantendo ela em constante atualização, para que continuemos obtendo resultados satisfatórios.
Palavras-chave
Autorregulação; Aprendizagem; Plataforma virtual:
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