Meninas na astronomia: automatização de telescópios para localização de corpos celestes usando Arduino

Maria Cicera da Silva, Aureiza Cavalcante Varjao, Maysa Andrades Costa, Kathellen Karolayne Coelho Dantas, Bruno Gomes da Costa, Erivelton Façanha da Costa

Resumo


O desenvolvimento de atividades que relacionam a astronomia é de imensa importância para o ensino, pois é uma base científica que atrai o interesse das pessoas desde os primórdios. Mediante a isto, muitas mulheres traçaram o seu caminho na astronomia e muitas possuem interesse em estudar e seguir este caminho, logo, o projeto a ser desenvolvido tem como base atrair o interesse e incentivar meninas para a atuação na modalidade científica e astronômica. Neste trabalho, nós
propomos um minicurso com oficinas astronômicas, com foco principal no ensino de astronomia ministrado por mulheres e estudantes do curso de Licenciatura em Física do IFSertãoPE. O público-alvo do minicurso foram os estudantes do Ensino Fundamental I e II, com o objetivo de divulgar sobre essa ciência abordando fenômenos teóricos que despertam a curiosidade dos aprendizes. A metodologia utilizada foi à expositiva e investigativa. Neste trabalho, vamos apresentar como desenvolvemos um planejamento didático que pudesse contribuir no aprendizado e compreensão dos conteúdos de forma eficaz.

Palavras-chave


astronomia; divulgação científica; debate de gênero na ciência

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