Produção De Curta-Metragem: Um Incentivo A Inserção Cultural Através De Produções Audiovisuais.
Resumo
Introdução: Um curta-metragem, como o próprio nome já diz, nada mais é do que um filme curto, possuindo duração de no máximo 30min. Desta forma este projeto de extensão surge a partir da necessidade de proporcionar o aprendizado de produções áudio visuais e/ou cinematográficas, edição de vídeo, construção de roteiros e assuntos correlacionados para alunos de escola pública que tenham e possam vir a se interessar em participar de ações como esta. Objetivos: Geral: Ministrar aulas referente a produções de curta-metragens em conjunto de valores culturais que possam contribuir para a sociedade. Específicos: Incentivar para um olhar inclusivo a partir das produções; Estimular a leitura e a escrita através da construção de roteiros; Promover o pensamento crítico e consequentemente a autonomia. Metodologia: Inicialmente foi criado um formulário através da plataforma Google Forms e divulgado nas turmas para que os alunos pudessem se inscrever, possuindo dentro do formulário algumas perguntas referentes ao nível de conhecimento prévio dos mesmos, para que assim o curso pudesse ser adaptado a eles em um melhor formato. A execução das aulas foram realizadas de forma remota através do Google Meet e propostas atividades práticas para serem entregues e acompanhadas através do Google Classroom. Resultados: Até o momento dessa submissão o projeto tem 1 documentário e curta sendo desenvolvido, além da participação na olimpíada de língua portuguesa oferecida pelo governo de Pernambuco em que duas turmas turmas do ensino médio estão se preparando para produzir documentários. Possuindo uma grande possibilidade de esses números aumentarem, tendo em vista que existem turmas prestes para iniciar o curso. Considerações Finais: Para finalizar é importante destacar que apesar das dificuldades enfrentadas, a execução deste projeto está sendo bastante proveitosa tanto para os responsáveis como também para os alunos que estão tendo essa oportunidade de aprendizado, podendo ser confirmado tanto por eles, quanto pelas equipes pedagógicas das escolas. Desta forma pode-se perceber a elevada importância de ações extensionistas durante a vida escolar e acadêmica.
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