ATVE (Aulas Tecnológicas Voltadas Para O ENEM) Estudo Focado No Ensino Médio

Gean Bonni Santos Silva, Jussara Adolfo Moreira, Silvia Carla Batista Soares

Resumo


Introdução: O projeto em questão veio de um estudo previamente feito dentro da escola trabalhada, onde com uma pesquisa interna com os alunos e a direção da escola, observou-se uma escassez de aulas significativas para os alunos do ensino médio. Foi então decidido que seria realizado um projeto em que ingressaria as ferramentas tecnológicas juntamente com aulas de matemática focadas no ENEM, trabalhando com as plataformas online e aplicativos gratuitos Edpuzzle e Quizizz. Objetivos: Preparar os alunos para a matéria de matemática e questões do ENEM, Reformular a utilização de ferramentas eletrônicas digitais para dentro da sala de aula, Conduzir uma melhor interação entre professor, aluno e ferramentas eletrônicas digitais. Metodologia: Aulas assíncronas, previamente observadas e analisadas pelo professor responsável pela disciplina trabalhada no projeto, pelo Edpuzzle, onde pode-se monitorar a participação dos alunos através de uma barra em que mostrava a porcentagem da aula em que o aluno assistiu e engajou com as aula. Atividades em formato de múltipla escolha, pelo Quizizz, contendo o conteúdo trabalhado, de forma cronometrada, simulando o ENEM digital. Resultados: Maiores notas na disciplina de matemática alcançados ao longo do projeto. Professores e alunos mais conectados com as ferramentas digitais para aplicação em sala de aula. Considerações Finais: O projeto se mostrou eficaz mesmo no período de pandemia. Facilitador no processo de ensino-aprendizagem focado no ENEM. Satisfação pessoal encontrada.


Palavras-chave


Ferramentas Tecnológicas, ENEM, Edpuzzle, Quizizz.

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