Explorando o potencial da gamificação na Residência Pedagógica: uma abordagem inovadora para o ensino e aprendizagem

Resumo

Esse resumo descreve um projeto interdisciplinar realizado no âmbito do Programa Residência
Pedagógica, que explorou a gamificação como estratégia pedagógica, visando engajar os alunos e
tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico e interativo. A gamificação consiste na
aplicação de elementos de jogos no contexto educacional, com o objetivo de estimular habilidades
como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração. O projeto teve como objetivo
principal promover a interdisciplinaridade entre as áreas de Computação, Física e Química,
utilizando a criação de um jogo educacional sobre reações químicas como base. Nesse jogo, os
alunos foram desafiados a realizar diferentes experimentos químicos e compreender os princípios
físicos por trás das reações. O desenvolvimento do jogo priorizou uma abordagem desplugada,
permitindo que ele fosse acessível mesmo para aqueles que não têm acesso a tecnologias digitais,
por exemplo, por meio de jogos de memória. No jogo, para a execução das tarefas, é necessário
combinar elementos químicos, controlar temperatura e pressão, e observar as mudanças nas
substâncias. Através dessa experiência, eles puderam aprender conceitos fundamentais da química,
como a lei da conservação da massa, as diferentes classes de reações químicas e os principais tipos
de equações químicas. Além disso, foram introduzidos conceitos físicos relacionados às reações,
como energia de ativação, velocidade de reação e equilíbrio químico. A gamificação foi aplicada
de diversas formas, como uma delas, a possibilidade de obtenção de pontos e recompensas ao
completar desafios. Em suma, a incorporação da gamificação no programa da residência
pedagógica possibilitou explorar novas formas de ensino e aprendizagem, promovendo a
participação ativa dos alunos e enriquecendo a prática pedagógica dos futuros professores. Esse
projeto interdisciplinar demonstrou o potencial da gamificação para tornar a educação mais
atrativa e eficaz, ao envolver os estudantes de forma engajada na assimilação dos conteúdos.