Lemos, Felipe Costa, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Brasil

• v. 8, n. 2 (2020) - Ciências Humanas - ARTIGOS
  Avaliação docente no Ensino Híbrido: Estudo de revisão no Portal de Periódicos da CAPES
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ISSN 2237-1966


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