Amorim, Delza Cristina Guedes, IFSertãoPE
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v. 18, n. 1 (2023) - Residência Pedagógica - RP
A função da queda livre na formação de crateras: Um relato de experiência
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A gamificação potencializando o aprendizado
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Aprender fazendo: Uma estratégia de ensino
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Capacitação para o mundo digital através da informática básica: uma experiência na Residência Pedagógica
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É possível medir com o Smartphone a altura que a bolinha foi solta?
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Ensinar e Aprender em qualquer hora e lugar
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Ensino-aprendizagem de física com estratégias de gamificação aplicadas ao Moodle: uma proposta educacional
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Ensino de Redes de Computadores no IFSertãoPE Campus Petrolina: um Relato de Experiência
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Experiência na Licenciatura em Computação do IFSertãoPE
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Experimentação como estratégia metodológica no ensino de química: um relato de experiência
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Explorando a Interdisciplinaridade: Relato de Experiência na Residência Pedagógica com um Projeto Integrado em Montagem e Manutenção de Computadores
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Explorando o potencial da gamificação na Residência Pedagógica: uma abordagem inovadora para o ensino e aprendizagem
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Física e Gamificação: Uso de plataformas virtuais para o ensino da Física com ênfase na eletrostática
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Gamificação: Transformando o Ensino da Língua Inglesa no Ensino Médio
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Implementação de propostas de ensino de Física Moderna no Ensino Médio
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Integração interdisciplinar entre Computação e Química por meio do software ChemSketch
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Jogo de tabuleiro adaptado para o ensino de química
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Leis de Newton em Quadrinhos
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Mapas mentais no ensino de física: uma proposta de metodologia ativa.
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O processo respiratório como tema de projeto sobre o estudo dos gases
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O uso da linguagem Python no ensino de Química
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O uso de Curiosidades relacionadas à física como estratégia didática
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O uso de metodologias ativas no estudo da tabela periódica
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O uso de simulação computacional Phet para o estudo da mecânica
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ISSN: 2447-7435